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管理制度

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职校生走出大山学技术（迈向“十五五”的发展图景）
提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校。——摘自“十五五”规划建议广东惠州一家科技企业的厂房中，阿者阿格手持仪器，专注地组装面... 2025-11-04

怀进鹏会见乌兹别克斯坦等6国教育部长并出席中乌百校合作论坛
当地时间10月31日至11月2日，教育部部长怀进鹏在乌兹别克斯坦出席联合国教科文组织第43届大会期间，与乌兹别克斯坦、挪威、斯洛伐克、芬兰... 2025-11-03

数字经济时代职教核心能力培养的破局与重构
当前，全球数字经济正以前所未有的速度重构生产方式与社会形态。在此背景下，职业教育作为技能人才培养的主阵地，如何通过系统性改革培养技... 2025-10-31

中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议
（2025年10月23日中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过）中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议深入分析国际国内形势，就... 2025-10-29

工程人才培养成效日益受到关注——如何培养面向未来的工程师
随着《中华人民共和国学位法》正式施行，全国已有一批工程硕士以实践成果敲开了学位授予的大门；新增智能分子工程、时空信息工程等11个高校... 2025-10-28

教育部党组召开扩大会议学习贯彻党的二十届四中全会精神
10月24日，教育部党组召开扩大会议，传达学习党的二十届四中全会精神，部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话，强调... 2025-10-27

“十四五”亮点丨输送5500万人才！中国建成规模最大且高质量教育体系
教育是国计，也是民生。高等教育累计向社会输送5500万人才，学前教育毛入学率达92%，义务教育全国2895个县域实现基本均衡……“十四五”时... 2025-10-23

职业本科高校教学评估：价值取向、实践偏差及行动改进
【摘要】职业本科教学合格评估的价值取向是“办学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证”“高层次、高起点、高标... 2025-10-20

新职业开辟就业新天地
在重庆市南岸区，无人机飞行工程师在检查无人机。新华社发在安徽万通技师学院新能源整车实训中心，老师带领学员熟悉新能源汽车架构。新华社... 2025-10-17

培养具有新时代特征的高水平思政教师
习近平总书记提出，要培养“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的新时代思政课教师。山东省日照实验高级中学在... 2025-10-16

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